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自雇课程诱惑孩子

过去几年在全国范围内解决的工作不安全感使自营职业的想法对大学生更具吸引力。 因此,越来越多的学院和大学正在开设创业课程甚至学位课程,以帮助年轻人为自己的工作挑战做好准备。

总部位于华盛顿特区的国家创业委员会的政策主管埃里克·佩奇说:“人们意识到,不是找工作,而是找工作。”

Pages说,在20世纪80年代,只有少数商学院提供创业项目。 他说,至少有550所大学现在提供创业课程,其中49所提供学位课程。

代顿大学于1999年开始提供创业专业,并有10名学生。 本学年该计划有83名学生。

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代顿大学二年级学生雷纳海耶斯说:“当我看到不同类型的专业时,在我看到创业精神之前,他们似乎都不符合我的想法。”

“我甚至不知道这是一个专业,”她说。

该计划的学生作为二年级学生开始自己的公司,从学校获得3000美元的种子资金。 一年后,企业被清算,任何利润捐赠给慈善机构。

当他们开始创业时,学生们会参加金融,市场营销,如何创建新企业以及如何编写商业计划课程。

对公司的想法必须首先得到学生教授的批准,他们评估商业成功的机会。 但是,成绩是基于业务计划和团队互动,而不是业务的成功,失败或利润。

Hayes和其他五名学生组成了UD Bottling Co.,该公司销售32盎司坚不可摧的水瓶,专为登山等严苛活动而设计。 这些瓶子花费了学生企业家5.46美元,售价10美元。

海耶斯表示,该公司300瓶的库存销售很快,并计划订购多达200瓶。 她说,这些经历帮助她学会了如何编写商业计划,激励员工和解决冲突。

Pages表示,当下岗工人无法在现有公司找到工作时,企业家精神在经济疲软时变得更受欢迎。 但是,它在更好的时期也具有吸引力 - 人们知道他们可以在新业务中失败并且仍然可以恢复,他说。

创业计划不再局限于商学院。

“我们在工程,生命科学,文科等领域都看到了它。很多创业学生都不是商业专业,”堪萨斯州堪萨斯城考夫曼企业家领导中心的大学计划主任托尼门德斯说。

门德斯说,许多大学的学生都不愿意为大型机构公司工作。 “他们希望选择创造自己的命运,”他说。

在Dayton,二年级学生Laurel Reeber组建了Flyer Frisbee Co.,该公司以Dayton Flyers团队标志销售锦标赛品质的飞盘。 每卖出10美元的飞盘,学生的利润大约为4美元。

到目前为止,学生已售出约80人。“我们的工作已经完成,”Reeber说。

她说,她的公司计划加强对宿舍的门到门销售,并可能试图将飞盘卖给当地的零售商。

Reeber说她计划有一天经营自己的公司,计划婚礼,周年纪念日和聚会。 她说,她的父亲是一位理财规划师,她的灵感来自于她的独立性。

“我爸爸对自己有用,”她说。 “他可以自己约会。他可以随时待在办公室。”

戴顿大学L. William Crotty企业家领导中心主任罗伯特·切勒说,有些学生看到他们的父母失业或只找到兼职工作。 他说,经验可以让学生更加渴望财务安全。

“学生们意识到,如果他们掌控,那将是一个更好的情况,”Chelle说。

该计划目前有七家由学生运营的公司,包括销售可收集打火机和啤酒杯的企业。 一家企业为当地公司制作电视广告。

Chelle说,大约有三分之一的学校创业毕业生为家族企业工作。 其他人则加入了小型新兴公司或与州或地方发展部门合作的地方。

詹姆斯汉娜